孔子六艺雕塑芝麻白文化柱共有6个，柱体排列开。远视的效果会给人感觉石雕文化柱之间的虚空间像一道透明的屏障，即分隔开公共空间与外部空间又形成一个开放的大门，透过它可以清晰地看到后面的景观。半圆弧排列的布局一般是文化柱和主雕结合的方式，主雕和石雕文化柱形成一个扇形空间，两者之间相互呼应形成一个整体的空间领域，统领整个广场。

＂通五经贯六艺＂、“四书五经六艺”的＂六艺＂指礼、乐、射、御、书、数六种技艺，是儒家创始人孔子一生都在崇尚、倡导和践行的六种技艺。也是周朝较为系统的贵族教育体系，是官方要求学生掌握的最基本的技能。

六艺是中国传统文化的一部分，孔子在教育学生方面，让学生“通五经、贯六艺”，非常重视“德”和“技”的培养。六艺雕塑芝麻白文化柱，让观者感受到浓浓的孔子儒家文化的精髓。

观古思今，我们所从事的中职教育难道不也是在培养德技（艺）双馨的学生吗！不仅如此，我们现代的中小学校培养目标，也是在培养学生德智体美全面发展的，这岂不与二千多年前孔子的教学目的一样吗！虽然那时的“六艺”是贵族教育的内容，但“德技并重”的教学理念却非常值得我们深思。